1ª Reunião Administrativa do Ano Letivo 2012 com muitas inovações. Por Prof. Nilma Aparecida

Nesta manhã do dia 01/02/2012 foi realizada a 1ª reunião administrativa da escola presidida pela a Sra Diretora Dulcinéia da Conceição e apoiada pelos novos membros da vice direção. participaram os professores efetivos, efetivados, e os que foram contratados para o exercício 2012. Todos estavam animados e ouviram os avisos, refletiram e estão aguardando ansiosos a presença dos alunos; esperam fazer um trabalho brilhante com a união do grupo e muitas inovações. Amanhã 02/02/2012, haverá outra reunião na parte da manhã para preparar os trabalhos pedagógicos do ano letivo que se inicia.

A Diretora Dulcinéia e o Vice-diretor Edgar apresentando as novidades.

Professores da escola na 1ª reunião administrativa.

O bom convívio entre professor e aluno constrói a paz

A sala de aula muitas vezes parece um campo de batalha: o professor tenta controlar o aluno que é desrespeitoso e indisciplinado através do “grito”, do autoritarismo.

O que acontece é que a criança ou adolescente não aceita se submeter à autoridade do professor, ao passo que o educador confunde respeito à autoridade com autoritarismo.
Realmente não é fácil conter a agressividade dos estudantes com um simples sorriso.

A agressão começa quando o aluno tem a necessidade de dominar para chamar a atenção pra si mesmo. Fato que também acontece com o professor imperioso que impõe regras e quem as desobedece tem que escutar minutos de “sermões” coletivos (para a sala toda) ou punições severas e, muitas vezes, constrangedoras.

Não há diálogo, não há conversa. Que tipo de orientação o professor está passando para os seus alunos quando grita para chamar a atenção e não conversa? O ensino aqui transmitido é o de que não há valores importantes como o de ouvir ou o de respeitar quando o outro fala, princípios básicos para a comunicação.

É oportuno que o professor se mostre aberto e convidativo para o esclarecimento de qualquer dúvida do aluno, bem como do que está se passando na vida pessoal desta criança ou adolescente. Há muita influência no comportamento de um indivíduo a respeito do que acontece em casa e que é transferido para a sala de aula.

Na maioria das vezes uma conversa individual resolve o problema, pois, o diálogo transpõe pré-conceitos formados. Uma conversa com o grupo também pode facilitar muito ou mesmo resolver as dificuldades de indisciplina, violência verbal ou física entre os colegas. Uma sugestão é reservar diariamente de cinco a dez minutos para diálogos entre professor-aluno, os quais podem ser individuais e/ou grupais.

Os alunos, em conjunto com o professor, podem estabelecer as regras para o bom convívio em sala de aula. O estudante que não obedecer alguma conduta é punido. A punição aqui será vista como um aprendizado adquirido através da quebra de um acordo ou como a necessidade de se ter um limite para tudo e não como uma extrapolação do autoritarismo do professor.

Afinal, não é brigando que conquistamos respeito, mas sim dialogando. Dessa forma, a paz reinará em sala, então, o convívio e o ambiente será muito favorável à relação ensino-aprendizagem! 

O Ano Letivo de 2012 começa em Grande Estilo com a 1ª Edição do Jornal da Escola Estadual Ademar de Melo.

Além da "Radio Atividade" a escola possui um novo canal de comunicação: o "Jornal Escola". O desenvolvimento desse Jornal fez parte do projeto "O Jornal na Escola". Sabemos que o jornal é um importante meio de comunicação e através dele tomamos conhecimento de fatos que acontecem no mundo, no país, no estado e no município e na escola. Ao estar em contato com a Diversidade Textual, os alunos podem coletar informações, manuseando diferentes gêneros textuais. O uso do jornal em sala de aula indica um novo contorno do Pensar e Agir por meio da leitura e da manipulação do jornal na escola. A ideia de utilizar o jornal como um instrumento pedagógico e levá-lo para dentro da sala de aula transforma-o em uma ferramenta prática para a Motivação do ensino e forma cidadãos mais informados e participantes.

Obs: Venha fazer parte da nova edição do "Jornal Escola". Basta entrar em contato com a equipe diretiva da escola e fazer sua inscrição na equipe do jornal. 

Link do Jornal: Clique no link abaixo para visualizar a página completa. O jornal está divido em 04 págs.

http://www.slideshare.net/eeamelo/jornal-editado-pag-01-c

UMA GRANDE ESCOLA

“Uma grande escola exigirá docentes competentes, abertos para o mundo e para o saber, sempre de novo redefinidos. Docentes e estudantes conscientemente comprometidos.

Uma grande escola exigirá espaços físicos, culturais, sociais e artísticos, equipados, que abriguem toda a sabedoria acumulada da humanidade e toda a esperança de futuro – que não seja continuidade do presente, porque este está em ritmo de barbárie – mas seja sua ultrapassagem.

Uma grande escola exigirá tempo. Tempo de encontro, de encanto, de canto, de poesia, de arte, de cultura, de lazer, de discussão, de gratuidade, de ética e de estética, de bem-estar e de bem-querer e de beleza. Porque escola grande se faz com grandes cabeças (é certo!), mas também com grandes corações, com muitos braços, que se estendem em abraços que animam caminhadas para grandes horizontes.”

EUCLIDES REDIN  

Sejam Bem Vindos ao Ano Letivo de 2012 em Nossa Escola queridos Alunos, Professores e Funcionários!!!

Recriando histórias

Os alunos do 5º Ano (2011) leram a História " A Ilha doTesouro",de Robert Louis e resolveram reescrever o livro. Depois do livro pronto fizeram um trabalho para a apresentação na escola.Veja as fotos e confira como ficou o trabalho do 5º Ano- Sala 09 do Ademar.